幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半
阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段
。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“
特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并
获得发展的过渡时期。宝宝大约在出生1年后,才会开始有意义的口语沟通。在此之前,宝宝倚赖非语言
的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外,身体语言如脸部的表情、手臂与
脚的摆动都是。在此期间,你越了解他们的身体语言,就越能拉近你与宝宝之间的情感联结,也越能鼓
励他使用非语言的方式作为有效的沟通。
幼儿教育如此重要,而幼教更是在这个过程中扮演着十分重要的角色,培训出更多与国际接轨的,有爱 心的幼儿教师,给国内幼儿提供更多更好更适合的幼儿教育,使中国的孩子们能健康快乐的成长。
幼儿教育如此重要,而幼教更是在这个过程中扮演着十分重要的角色,培训出更多与国际接轨的,有爱 心的幼儿教师,给国内幼儿提供更多更好更适合的幼儿教育,使中国的孩子们能健康快乐的成长。